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儿童教育别变成“军备竞赛”

作者:戴先任  来源:中国妇女报  发布时间:2017-07-12

    □ 戴先任

    学龄前儿童也有了测试卷!近日,记者走访武汉多家书店,看见《夺冠冲刺100分》《幼小衔接天天练》《学前1000字》等幼升小测试卷和辅导书摆上书架。书店表示这类试卷和图书一直卖得很好,不过对于给学前班孩子买试卷,教育界人士则表示,这一行为违背认知规律,结果可能是适得其反。(7月11日《湖北日报》)

    学龄前儿童就开始做试卷,这是很典型的幼儿园“小学化”倾向,这种现象愈演愈烈,背后有着幼升小压力、中高考竞争等因素的倒逼。早在2012年,教育部就下发了《关于规范幼儿园保育教育工作防止和纠正“小学化”现象的通知》,其中明确严禁幼儿园提前教授小学教育内容。但有的小学会变相测试学生一些小学才应学习的知识,如果幼儿园不教这些内容,一些家长也会将孩子送到校外辅导机构,幼儿园小学化、小学初中化、初中高中化成了令人担忧的问题。这种拔苗助长对绝大多数孩子来说有害无益,除非是极少数“天才”。

    学龄前儿童应该多做游戏,如果让他们学习本应在小学才接触的知识,做测试卷,从幼儿阶段就进入冲刺阶段,短期来看,可能会提前掌握一些知识,让他们显得更“早熟”、更聪慧,但从长远来看,也许会让孩子对知识产生厌烦感,失去学习的兴趣。对知识的追求应该是终身的,不能过早学习文化知识,这种悖逆成长规律的做法会让孩子失去快乐的童年,也不利于健全人格的形成。

    一个朴素的道理是:什么年龄就做什么事。幼儿园小学化是及早把孩子送上了残酷的“应试战场”。要杜绝此类现象,需要做的不少,不仅要破除幼升小难题,推进义务教育均衡化发展,避免择校压力,还要改变目前的升学评价制度。幼儿园小学化现象并不是孤立存在的,是先有初中高中化,传导到小学初中化,经层层传导,才出现了幼升小测试卷热销的怪状。对此,教育部门要加强监管,禁止学校对小学、初中、高中的学生提出不符合年龄阶段知识层面的过高要求,尤其是小学必须零起点教学。

    教育不应变成一场“军备竞赛”,要让教育回归育人的本质。以素质教育、快乐教育为主导,孩子们就不用再担负这么多的“不可承受之重”,他们的成长才会更合乎天性。

编辑:李琴

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